“经典伴我成长”读书征文活动颁奖会

    6月3日上午，我校召开了“经典伴我成长”读书征文活动颁会。

书籍是人类进步的阶梯。阅读经典作品，可以增长知识，开阔视野 ，提高修养，增强素质。五月份，我校开展了“阅读，与经典同行”读书征文活动。在活动中，同学们畅游书海，积极阅读，和经典对话，与名著同行。大家积极写读书心得，写读书笔记，写读后感，涌现出51名读书小能手，阅读小标兵。他们的读书征文获得大家的一致好评，已经由语文老师精心加上评语，刊印成书。

希望获奖同学能够一如既往的热爱读书，也希望其他同学以他们为榜样，多读书，读好书，让古今中外经典作品的缕缕书香滋养我们的精神世界，哺育我们快乐成长。

       撰稿:石永红                  编辑:刘利民

阅读经典，为孩子一生奠基

                                                                            石永红

    莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍，承载文化，传播文明。而与书籍相伴的阅读行为，可以使人穿越时空，在精神的世界自由翱翔。人生有限，书海无涯，究竟哪些书籍才是滋养孩子一生的精神食粮？毫无疑问，当然是经过历史的黄沙荡涤仍余香悠远的经典之作。

    为了使小学生从小就感受到经典的魅力，喜欢阅读经典，我校从2012年起就开始了建“书香校园”的读书活动。这项活动以“读古今中外经典，做中华文明传人”为宗旨，从图书室的硬件建设，到阅读指导的理论研究，一步一步在推进。

    首先，学校为每个班级都建立了“小小图书角”，在老师指导下阅读优秀的作品。学校把经典诵读计划列入年度工作计划，要求所有学生都来参与经典诵读。一、二年级主要读《弟子规》；三、四年级读《三字经》；五、六年级读《论语》经典片段。学校每学期举行一次经典诵读比赛，检验读书情况。

    为丰富学生的读书活动，根据不同年级段，每个教室都张贴了适合本年级学生的阅读书目。在老师的指导下，学生根据自己的阅读能力自由购买阅读。在课程设置中，每班每周都有一节阅读课，由专人进行课外阅读指导。

    2012年，在全校教师的共同努力下，我校建成了保定市级标准化图书室，并且顺利通过了保定市教育主管部门的验收。图书室现在共有种藏书两万三千多册，大多都是根据小学生必读书目购买的古今中外儿童经典名著。图书室建成以来，开始每周开放一次。从2016年开始，每周全天有计划的开放，这样极大的满足了学生课外阅读的需要。

    2014年，以语文教研组为主，申请了保定市“十二五”规划课题《小学高年级语文有效阅读的研究》。通过两年时间的努力，课题已经顺利结题。在研究中，语文老师积极做调查，开展阅读实践，写研究论文，极大的提高了自身指导阅读的水平。

    现在，阅读古今中外名著在我校已蔚然成风，建“书香校园”的目标也在一步步的实现。低年级的孩子能讲许多《弟子规》《三字经》的故事。许多孩子已经能够整篇背诵这两本书。中高年级的孩子开始阅读《三国演义》《红楼梦》等中国古典名著，有的已经能读《鲁滨逊漂流记》《悲惨世界》等外国名著。

    当今时代，倡导全民阅读，构建书香社会，提升国民素质，已经成为全社会的共识。作为培养下一代的园地，用优秀的作品教育人，用经典的作品感染人，弘扬中华民族的传统文化，是学校义不容辞的责任与担当。经典是精神财富，经典是民族之魂，经典是文化食量。传承经典，指导孩子在书海中自由的遨游始终是我们永恒的目标。古人云：读万卷书，行万里路。让我们陪孩子一起阅读经典，为孩子的成长奠基吧。