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2021年青年教师赛教课
来源: 点击数:1767次 更新时间:2021/11/22 9:34:35


研课赛教展风采  互帮互学促成长

——2021年青年教师赛教课

青年教师是学校发展的生力军,为加快教师队伍建设,促进青年教师专业化成长,充分发挥青年教师在学校教育教学中的优势,展示教师风采,发现教学新秀,切实提高我校教育教学水平,根据本学期教导处工作计划,10月25日至11月15日,保定市物探中心学校第五分校开展了青年教师赛教课活动。语文、数学、英语、艺体四个教研组全部参加活动,共有13名青年教师参赛。

课前动员,精心准备

10月18日,学校召开了赛教课动员会。王校长在会上对本次活动提出了明确要求,对青年教师提出了殷切希望,希望青年教师虚心学习,增强责任担当,尽快成长为学校的中坚力量。教务主任石永红对本次活动提出了具体要求,明确了活动主题:抓住区域创新教育契机,全面提升教师教学素养。要求所有参赛教师要高度重视,积极参与这次活动;要勇于挑战,珍惜这次锻炼提高的机会。结合我校“青蓝工程”实施方案,有4名新入职教师在这次活动中要和师父共同备好课,虚心向师父教师学习,争取在活动中展示自己靓丽的教学风采。

会后,所有参赛教师积极准备,围绕学生的核心素养,潜心钻研新课标,虚心向有经验的老教师请教,精心准备说课资料,设计课堂教学。部分教师利用平行班级反复磨课,不断修改教学设计。其他教师耐心帮助青年教师,提出许多合理化建议。全校掀起了研课之风,大家互帮互学,共同提高。

各显其能,精彩纷呈


从10月25日开始,赛教课活动正式启动。按照实施方案要求,比赛流程分为三个环节:课前说课(5分钟)——课堂展示(30分钟)——课后自评(5分钟)。要求各教研组的全体教师参加听课,同时欢迎跨学科听课。要求每位听课教师认真做好记录,课后及时组织评课,以达到互相学习、共同提高的目的。

比赛从语文教研组开始,参赛的青年教师由于准备充分,课堂上精彩纷呈,创新的火花不断闪现。语文课注重了小组合作探究,情境朗诵、口语交际、小练笔等语文实践性训练扎实有效,真正体现了语文的人文性和工具性的统一。数学课注重了单元整体教学的思路,从生活中的数学问题导入,让学生动手动脑,极大的激发了学生学习数学的兴趣。英语课实现了全英语教学,教师积极创设语言环境,通过各种游戏,激发兴趣,训练语言,提高能力。美术课和音乐课主要采用情境教学,让学生在轻松愉快的氛围中学会欣赏美、创造美。体育课展示的是我校的特色项目——足球训练,学生的积极性极高,对各种动作的训练已经有了专业的味道。

以校领导和各教研组长组成的9人评委组,按照《物探五分校教师说课要求》和《物探五分校高效课堂评价标准》,针对比赛流程的各个环节,公平公正的进行打分。为了留存研究课例,本次比赛全部在学校新建的录播教室进行,比赛过程全程录像。比赛结束后,共评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖7名。

李青华老师的三年级语文课《交流平台与初试身手》

赵艳宜老师的三年级语文课《小狗学叫》

杨婧一老师的一年级语文课《口语交际.用多大的声音》

     

                      徐通文老师的四年级语文课《麻雀》



李秀丽老师的二年级语文课《坐井观天》



李颖倩老师的五年级语文课《慈母情深》



孙珍珍老师的四年级数学课《解决问题.移多补少》



李世静老师的数学课《长方形和正方形的周长》


张倩老师的二年级数学《7的乘法口诀》



周莹老师的英语课《lesson 13  Seasons

代畅老师的二年级美术课《去远航》



宋玲会老师的三年级音乐课《妈妈的心》

王蒙华老师的六年级体育课《足球——脚背正面运球》

   这次赛教课活动,为青年教师搭建了展示的平台,也极大的调动了全校教师参加教研的热情。所有教师在活动中研究切磋教学艺术,深度钻研教材,互帮互学,取长补短,取得了很好的效果。青年教师是学校的未来和希望,假以时日,认真磨炼,相信他们一定能成为学校的中流砥柱。桃李芬芳,未来可期,青年教师,加油!



撰稿人:石永红


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